Како прво, концептот
Строго кажано, обуката на куче не е сурово за него. Слично на тоа, оставањето на кучето да стори што сака, не е навистина да го сака кучето. На кучињата им треба цврсто водство и можат да станат вознемирени ако не научат како да реагираат во различни ситуации.
1. Иако името е да се обучи кучето, целта на целата обука е да го научи сопственикот да комуницира и да комуницира со кучето подобро. На крајот на краиштата, нашиот коефициент на интелигенција и разбирање се повисоки од нивното, затоа треба да ги разбереме и да ги прилагодиме. Ако не предавате или комуницирате лошо, не очекувајте кучето да се обиде да се прилагоди на вас, тој само ќе помисли дека не сте добар водач и нема да ве почитува.
2. Обука за кучиња се заснова на ефективна комуникација. Кучињата не можат да разберат што зборуваме, но ефективната комуникација мора да обезбеди дека желбите и барањата на сопственикот се пренесуваат на кучето, односно кучето мора да знае дали одредено однесување е точно или погрешно, така што обуката може да биде значајно. Ако го претепате и го искарате, но тој не знае што направил погрешно, тоа само ќе го натера да се плаши од вас, а неговото однесување нема да се поправи. За детали за тоа како да комуницирате, продолжете да читате подолу.
3. Она што сумира е дека обуката за кучиња мора да биде долгорочно, а исто така и повторувачки, а лозинките се апсолутно неопходни за време на обуката. На пример, ако тренирате куче да седне, треба да го сторите тоа само еднаш. Се надевам дека може да го научи тоа за еден ден, и невозможно е да се започне послушен следниот ден; Користете ја оваа лозинка. Ако одеднаш се смени во „Бебе седнете“ утре, тој нема да може да го разбере. Ако го промени повторно и повторно, тој ќе биде збунет и нема да може да ја научи оваа акција; Истата акција може да се научи само по повторените времиња и мора активно да се зајакне по учењето. Ако научите да седнете и да не го користите често, кучето ќе го заборави; Кучето нема да извлече заклучоци од еден пример, така што сцената е многу важна во многу случаи. Многу кучиња учат да ги почитуваат командите дома, но тие не мора да разберат дека истата команда е ефикасна во сите сценарија кога ќе излезат и ја менуваат сцената на отворено.
4. Врз основа на членовите 2 и 3, најефикасно е да се имаат јасни награди и казни. Ако сте во право, ќе бидете наградени и ако не сте во право, ќе бидете казнети. Казната може да вклучува тепање, но не се препорачуваат насилно тепање и континуирано тепање. Ако продолжите да тепате, ќе откриете дека отпорот на кучето кон тепање се подобрува од ден на ден, и на крајот еден ден ќе откриете дека без оглед колку ќе победите, нема да работи. И тепањето мора да се изврши кога кучето знае зошто бил претепан, а кучето кое никогаш не разбрало зошто бил претепан, ќе се плаши од сопственикот, а неговата личност ќе стане чувствителна и срамежлива. Резимето е: освен ако не ја фатите торбата на лице место кога кучето не греши, тоа може да го натера кучето јасно да сфати дека направил грешка за да биде претепан, а ударот е многу тежок. Не работи, како и повеќето луѓе размислуваат. Не се препорачува тепање на кучето! Не се препорачува тепање на кучето! Не се препорачува тепање на кучето!
5. Обуката се заснова на премисата дека кучето го почитува статусот на раководството на господарот. Верувам дека сите ја слушнале теоријата дека „кучињата се многу добри во ставањето на носот на нивните лица“. Ако кучето смета дека сопственикот е инфериорно во однос на него, обуката нема да биде ефикасна.
6. IQ на Gouzi не е толку висок, затоа не очекувајте премногу. Начинот на размислување на Гузи е многу едноставен: специфично однесување - добијте повратна информација (позитивна или негативна) - повторете го и продлабочете го впечатокот - и конечно го совладате. Казнете погрешни постапки и научете ги правилните активности во истата сцена да бидат ефективни. Нема потреба да имате такви мисли како „моето куче е волк, јас толку добро го третирам и тој сè уште ме каснува“, или истата реченица, кучето не е доволно паметно за да разбере дека ако добро се однесувате кон него, тој има да те почитувам. . Почитувањето на кучето е повеќе засновано врз статусот утврден од сопственикот и разумното учење.
7. Одење и неутрализирање можат да ги ублажат повеќето проблеми во однесувањето, особено кај машките кучиња.
Иако името е да се обучи кучето, целта на целата обука е да го научи сопственикот да комуницира и да комуницира со кучето подобро. На крајот на краиштата, нашиот коефициент на интелигенција и разбирање се повисоки од нивното, затоа треба да ги разбереме и да ги прилагодиме. Ако не предавате или комуницирате лошо, не очекувајте кучето да се обиде да се прилагоди на вас, тој само ќе помисли дека не сте добар водач и нема да ве почитува.
Обуката за кучиња се заснова на ефективна комуникација. Кучињата не можат да разберат што зборуваме, но ефективната комуникација мора да обезбеди дека желбите и барањата на сопственикот се пренесуваат на кучето, односно кучето мора да знае дали одредено однесување е точно или погрешно, така што обуката може да биде значајно. Ако го претепате и го искарате, но тој не знае што направил погрешно, тоа само ќе го натера да се плаши од вас, а неговото однесување нема да се поправи. За детали за тоа како да комуницирате, продолжете да читате подолу.
Она што сумира е дека обуката за кучиња мора да биде долгорочно, а исто така и повторувачки, а лозинките се апсолутно неопходни за време на обуката. На пример, ако тренирате куче да седне, треба да го сторите тоа само еднаш. Се надевам дека може да го научи тоа за еден ден, и невозможно е да се започне послушен следниот ден; Користете ја оваа лозинка. Ако одеднаш се смени во „Бебе седнете“ утре, тој нема да може да го разбере. Ако го промени повторно и повторно, тој ќе биде збунет и нема да може да ја научи оваа акција; Истата акција може да се научи само по повторените времиња и мора активно да се зајакне по учењето. Ако научите да седнете и да не го користите често, кучето ќе го заборави; Кучето нема да извлече заклучоци од еден пример, така што сцената е многу важна во многу случаи. Многу кучиња учат да ги почитуваат командите дома, но тие не мора да разберат дека истата команда е ефикасна во сите сценарија кога ќе излезат и ја менуваат сцената на отворено.
4. Врз основа на членовите 2 и 3, најефикасно е да се имаат јасни награди и казни. Ако сте во право, ќе бидете наградени и ако не сте во право, ќе бидете казнети. Казната може да вклучува тепање, но не се препорачуваат насилно тепање и континуирано тепање. Ако продолжите да тепате, ќе откриете дека отпорот на кучето кон тепање се подобрува од ден на ден, и на крајот еден ден ќе откриете дека без оглед колку ќе победите, нема да работи. И тепањето мора да се изврши кога кучето знае зошто бил претепан, а кучето кое никогаш не разбрало зошто бил претепан, ќе се плаши од сопственикот, а неговата личност ќе стане чувствителна и срамежлива. Резимето е: освен ако не ја фатите торбата на лице место кога кучето не греши, тоа може да го натера кучето јасно да сфати дека направил грешка за да биде претепан, а ударот е многу тежок. Не работи, како и повеќето луѓе размислуваат. Не се препорачува тепање на кучето! Не се препорачува тепање на кучето! Не се препорачува тепање на кучето!
5. Обуката се заснова на премисата дека кучето го почитува статусот на раководството на господарот. Верувам дека сите ја слушнале теоријата дека „кучињата се многу добри во ставањето на носот на нивните лица“. Ако кучето смета дека сопственикот е инфериорно во однос на него, обуката нема да биде ефикасна.
6. IQ на Gouzi не е толку висок, затоа не очекувајте премногу. Начинот на размислување на Гузи е многу едноставен: специфично однесување - добијте повратна информација (позитивна или негативна) - повторете го и продлабочете го впечатокот - и конечно го совладате. Казнете погрешни постапки и научете ги правилните активности во истата сцена да бидат ефективни. Нема потреба да имате такви мисли како „моето куче е волк, јас толку добро го третирам и тој сè уште ме каснува“, или истата реченица, кучето не е доволно паметно за да разбере дека ако добро се однесувате кон него, тој има да те почитувам. . Почитувањето на кучето е повеќе засновано врз статусот утврден од сопственикот и разумното учење.
7. Одење и неутрализирање можат да ги ублажат повеќето проблеми во однесувањето, особено кај машките кучиња.
8 Ве молиме, не одлучувајте да го напуштите кучето само затоа што тој е непослушен. Размислете за тоа внимателно, дали ги исполнивте сите одговорности што треба да ги имате како господар? Дали добро го научивте? Или очекувате дека тој ќе биде толку паметен што не мора да го научите дека тој автоматски ќе ги научи вашите преференции? Дали навистина го познавате вашето куче? Дали е среќен, дали си навистина убав со него? Не значи дека хранењето со него, капењето и трошењето пари на него е добро за него. Те молам, не го оставај сам дома премногу долго. Излегувањето да го шетаме кучето не е доволно за да пили. Му требаат и вежбање и пријатели. Те молам, немај идеја дека „моето куче треба да биде лојално и послушно и треба да биде претепано од мене“. Ако сакате да бидете почитувани од вашето куче, исто така треба да ги почитувате неговите основни потреби.
9. Ве молиме, немојте да мислите дека вашето куче е пожестоко од другите кучиња. Добро однесување е да лаете кога ќе излезете. Ова ќе ги исплаши минувачите, а исто така е и првичната причина за конфликтот меѓу луѓето и кучињата. Покрај тоа, кучињата кои се лесни за лаење или имаат агресивно однесување се претежно вознемирени и немирни, што не е стабилна и здрава ментална состојба за кучињата. Ве молиме подигнете го вашето куче на цивилизиран начин. Не дозволувајте кучето да почувствува дека сте сами и беспомошни заради неспособноста на сопственикот и не предизвикувајте проблеми на другите.
10. Те молам, не очекувај и барај премногу од Гузи и ве молам, не жали дека е непослушен, непослушен и неук. Како сопственик на кучиња, треба да разберете: Прво, донесовте одлука да чувате куче, а вие одбравте да го однесете кучето дома, така што треба да се соочите со неговото добро и лошо како сопственик. Второ, Гузи е гузи, не можете да го барате како човечко суштество и неразумно е да очекувате тој да го направи она што го вели веднаш штом ќе научи. Трето, ако кучето е сè уште младо, мора да разберете дека тој сè уште е дете, тој сè уште го истражува светот и се обидува да се запознае со сопственикот, нормално е тој да се кандидира наоколу и да направи проблеми затоа што тој сè уште е Млади, вие и неговото приближување е исто така процес на взаемно разбирање и адаптација. Тоа е нереален услов да се очекува тој да ве препознае како господар во рок од неколку дена откако ќе дојде дома и да го разбере неговото име. Сè на сè, квалитетот на кучето директно го одразува квалитетот на сопственикот. Колку повеќе време и образование му давате на кучето, толку подобро ќе може да направи.
11. Ве молиме, не донесувајте лични емоции, како што се гневот и фрустрацијата, кога обучувате кучиња (зошто да не по предавате толку многу пати). Обидете се да бидете што е можно пообјективни во обуката на кучиња и да разговарате за фактите како што стојат.
12. Обидете се да спречите погрешно однесување и да водите правилно однесување пред кучето да направи грешки.
13. Човечкиот јазик што кучето може да го разбере е многу ограничен, така што откако ќе направи нешто погрешно, непосредниот одговор и ракување на сопственикот (јазик на телото) е далеку поефикасен од вербалниот јазик и намерната обука. Начинот на размислување на Гузи е многу фокусиран на однесување и резултати. Во очите на Гузи, сите негови постапки ќе доведат до одредени резултати. Покрај тоа, времето за концентрирање на кучињата е многу кратко, така што навременоста е многу важна кога се наградува и казнува. Со други зборови, како сопственик, вашиот потег е повратна информација и обука за однесувањето на кучето.
Да даде едноставен пример, кога кучето Ахуа имаше 3 месеци, тој сакаше да ги гризна рацете. Секој пат кога го гризеше својот сопственик Ф, Ф ќе рече не и ќе ја допре Ахуа со едната рака, со надеж дека ќе престане да гризе. . F почувствува дека неговиот тренинг е на сила, па тој рече не, и го турна Ах Хуа, но Ах Хуа сè уште не можеше да научи да не гризе, па затоа беше многу фрустриран.
Грешката на ваквото однесување е што кучето смета дека е допрено е награда/играње со него, но непосредната реакција на Ф по каснувањата од Ах Хуа е да го допре. Со други зборови, кучето ќе го поврзе гризењето = да се допре = да биде наградено, така што во неговиот ум сопственикот го охрабрува однесувањето на гризењето. Но, во исто време, Ф нема да даде и вербални упатства, а Ах Хуа исто така разбира дека никаква инструкција значи дека таа направила нешто погрешно. Затоа, Ахуа почувствува дека господарот се наградува себеси додека рече дека направила нешто лошо, така што не можела да разбере дали дејството на гризење на раката е правилно или погрешно.
Време на објавување: Дек-01-2023
